Le livre Smart make China, écrit par ma Zhaoyuan, chercheur principal au laboratoire de l’avenir de l’Université Tsinghua et professeur de fabrication intelligente à l’Université de Sheffield, au Royaume – Uni, a commencé par un problème commun auquel sont confrontés la Chine, les États – Unis, l’Europe et d’autres pays au cours des dernières années, à savoir qu’après la modernisation de l’industrie de la phase précédente, avec la sortie de l’industrie de la phase précédente caractérisée par une forte consommation d’énergie, une forte pollution et une forte intensité de main – d’œuvre, les emplois pertinents ont également été perdus. Si ce processus prend trop de temps et n’est pas complété et comblé par les industries émergentes, le développement économique et social stagnera.
Le livre souligne que l’avènement de l’ère de l’économie du savoir et de l’ère de l’interconnexion mobile signifie en fait que l’information devient bon marché et facile à obtenir, de sorte que la valeur des services en tant qu’industrie tertiaire diminuera et que la valeur de l’activité sociale reviendra à l’industrie manufacturière. C’est pourquoi les pays industrialisés et les pays émergents ont mis l’accent ces dernières années sur la revitalisation de l’industrie manufacturière.
La revitalisation de l’industrie manufacturière ne consiste pas à poursuivre le mode de développement de l’industrie dans le passé, mais à prendre l’industrie 4.0 comme indicateur, à introduire la production numérique et la fabrication flexible, à maximiser l’adéquation entre la production et la consommation, à réduire les coûts, la consommation de ressources et les déchets, et enfin à réaliser la production à la demande.
Pour revitaliser l’industrie manufacturière, nous devons promouvoir la transformation du modèle d’organisation de l’entreprise de la structure arborescente à la structure Octopus. Il s’agit d’un argument important présenté dans ce livre, car cette dernière structure peut mieux réaliser le traitement indépendant de chaque Unit é d’affaires, tout en favorisant l’interconnexion de l’intégrité, et peut bien s’adapter à la production complexe dans le contexte de l’informatisation. L’ensemble du système formera une configuration axée sur le marché par le biais de transactions, ce qui réduira les coûts de transaction, ce qui permettra aux personnes au sein de l’organisation d’obtenir des rendements plus élevés, de travailler plus à l’aise au sein de la même organisation et d’étudier en profondeur les compétences.
Mais le fonctionnement de l’industrie dans la société post – industrialisée est également confronté à un défi particulier, à savoir la nécessité d’une coopération complexe entre les entreprises et les fournisseurs en amont et en aval. Dans ce processus, en raison de la petite taille des entreprises innovantes, l’intégration de la coopération axée sur le marché doit révéler un grand nombre de détails techniques et de produits, ce qui peut conduire les entreprises coopératives à empiéter sur les détails susmentionnés.
L’erreur commune de la transformation et de la mise à niveau de l’industrie traditionnelle, du développement et de l’innovation réside dans la séparation de la conception et de la production. La séparation de l’innovation et de la fabrication des régions priverait les entreprises de tous les avantages de la combinaison des technologies les plus récentes et de la fabrication. L’auteur souligne que « la séparation de la conception et de l’ingénierie a permis à la plupart des projets d’innovation et d’entrepreneuriat de rester dans l’innovation du modèle d’entreprise et de transformer l’industrie en une industrie fermée ».
Ce livre présente un modèle innovant de mise à niveau de la fabrication intelligente: AMRC, un centre de recherche sur la fabrication avancée essayé par l’Université de Sheffield au Royaume – Uni. Après plus de 10 ans de développement et de pratique, le Centre a stimulé la revitalisation de Sheffield, une ancienne ville industrielle britannique en déclin, avec un grand nombre de retours de fabrication haut de gamme, et Boeing, mccallum et d’autres entreprises ont mis en place des usines locales.
En fait, le noyau du modèle AMRC est qu’il soutient le développement de l’Institut par l’intermédiaire du système universitaire de l’Université, fournit des services de recherche et de développement aux entreprises industrielles et attire d’excellentes entreprises manufacturières pour investir et construire des usines autour. Les universités disposent donc d’une capacité spécifique d’ingénierie des connaissances techniques qui peut être utilisée pour former efficacement la main – d’oeuvre nécessaire à la réalité, ce qui donne à la population britannique d’origine et aux nouveaux immigrants la possibilité de se transformer en main – d’oeuvre de grande valeur.
Le modèle AMRC est de passer par la transformation de la production, de l’apprentissage et de la recherche, de sorte qu’il se trouve dans le même espace physique et qu’il n’y a pas d’isolement régional, ce qui fournit les conditions les plus complètes pour l’atterrissage des connaissances techniques. Ce modèle constitue un système complet de production efficace, d’intégration des connaissances, d’innovation technologique et même de développement régional de la marque, ce qui est également propice à attirer des talents, à attirer des investissements et à résoudre les problèmes de financement des entreprises innovantes. La mise en œuvre du modèle AMRC, encouragée par la politique de soutien du Gouvernement britannique, a permis de mettre en place une sector – forme pour les universités et les instituts de recherche afin de soutenir les entreprises industrielles, leurs fournisseurs et leurs partenaires, de réduire les coûts et l’incertitude de la recherche et du développement technologiques des entreprises et de résoudre le dilemme de la protection et de l’ouverture des connaissances des entreprises innovantes.
La revitalisation de l’industrie manufacturière exige des talents de haut niveau et une formation continue du personnel. Le modèle AMRC offre une formation pratique et universitaire aux apprentis dans les entreprises locales de Sheffield, qui couvre les processus et les capacités de fabrication Additive, de coulée de précision, de fabrication de matériaux composites, de conception et de prototypage, de fabrication intégrée, d’usinage de précision, etc., afin de réduire considérablement l’expérience pratique de l’utilisation de la main – d’oeuvre et les coûts de formation.
Le livre souligne que l’Université est le point de départ et non la fin des intellectuels, et que l’enseignement supérieur post – industriel devrait être fondé sur la satisfaction des exigences d’une éducation de qualité et d’une éducation professionnelle.
Afin de transformer efficacement l’expérience du modèle AMRC britannique et d’améliorer le niveau de développement de la Chine intelligente, nous devrions nous efforcer de créer une nouvelle éducation à l’ingénierie de haut niveau et compétitive à l’échelle mondiale. L’auteur estime que la nouvelle éducation en ingénierie devrait cultiver la pensée en ingénierie. Le livre traite des éléments subdivisés de la pensée d’ingénierie, y compris la sécurité, la formation d’habitudes accumulées, la vérification, les essais, les ajustements, etc. Dans le même temps, l’innovation industrielle provient de l’innovation collaborative, qui exige un grand nombre d’ingénieurs de différentes industries travaillant ensemble pour mieux comprendre les technologies et les processus de l’autre, afin d’améliorer les processus et la conception afin d’atteindre l’objectif global. Par conséquent, tout en cultivant la pensée d’ingénierie, Nous devons également prêter attention à l’apprentissage de la pensée interdisciplinaire.
La conception industrielle de l’intelligence artificielle met l’accent non seulement sur l’intelligence des machines dans le processus de production, mais aussi sur l’intelligence humaine dans le processus de production. Pour créer intelligemment des dessins industriels en Chine, il est nécessaire de former de nouveaux designers industriels qui s’adaptent à l’industrie 4.0, afin qu’ils puissent être formés et appris dans Shenzhen New Industries Biomedical Engineering Co.Ltd(300832)
Selon ce livre, la nouvelle éducation à l’ingénierie en Chine devrait résoudre le problème de la séparation complète des sciences et de l’ingénierie au sens traditionnel du terme. “Les ingénieurs devraient être des scientifiques qui peuvent faire des choses, et les scientifiques devraient être des ingénieurs qui peuvent faire des choses.” L’objectif de la formation en ingénierie est l’Ingénieur, qui n’est pas seulement compétent, mais aussi capable de déduire la source du problème, d’éviter l’interprétation en double aveugle et d’explorer les modèles et les mécanismes cachés derrière les choses. À leur tour, les scientifiques doivent être en mesure d’avoir une capacité opérationnelle considérable et d’effectuer fréquemment des exercices pratiques.
Selon l’expérience du modèle AMRC, les écoles professionnelles jouent un rôle très important dans la transformation industrielle traditionnelle et le développement de l’innovation, de sorte qu’elles devraient améliorer la qualité de la formation par une intégration et une coopération approfondies avec les disciplines scientifiques universitaires.
